小編身邊常聽到寶爸寶媽煩惱的問題之一：
都是年紀差不多大的孩子，為什麼自己家的孩子說話不行遲遲不開口，別人家的孩，卻能霹里啪啦說一堆呢？
我們今天，就來聊一聊大家都很關心的這個話題，也就是，孩子開口說話早晚的秘密。
01
1～3 歲學說話 循序漸進有規律
我們先來看看孩子在 1～3 歲，語言發育的幾個關鍵環節：
12～16 個月大的孩子：能夠聽懂 100～150 個詞彙，能聽懂簡單的句子，能夠對接收到的請求作出反應，能夠說出 20～30 個詞；
16～20 個月大的孩子：能夠聽懂 200 個詞彙和詞彙的簡單組合，能說出 50～200 個詞。尤其到了 18 個月，會進入一個詞彙的暴漲期；
20～24 個月大的孩子：已經開始能夠理解語句關係和語言順序，還能掌握重組發音和表達意圖的能力；
24～36 個月的孩子：可以理解複雜的句子，還能推導語法結構和規則。
通過這幾個時間段，大家可以清晰地瞭解到，孩子語言的大概發展規律。
大多數 1 歲左右的寶寶，能掌握 20 個左右的詞語。但根據個體差異，不同孩子的語言發展能力也會存在高低。
年紀差不多的孩子，語言能力的發展相差個半年左右，也是正常的。
02
年齡相同說話有早晚 竟然是因為它
孩子年齡差不多，為什麼開口有早晚？不同孩子對語言能力的掌握深度，為什麼會相差這麼大呢？
在這裡就要介紹我們大腦中的一個神秘區域——布羅卡區，英文叫做 Broca's area。
布羅卡區是大腦中語言發展的重要區域之一，負責語言編碼，也就是「說出來」。
從嬰兒第一次叫爸爸媽媽，到變成愛說話的小喇叭、小話癆，他們每一次語言能力的飛躍，都和布羅卡區的發展，有著緊密的聯繫。
就算是同年齡的孩子，大腦發育情況也是不一樣的，布羅卡區的發育程度也相應有所有差別。
開口早的孩子，其實是因為他們的布羅卡區發育相對更早。
03
到底是貴人語遲 還是早說早聰明？
可能很多家長會問：
有人說，說話早的孩子更聰明，也有人說「貴人語遲」，說話晚更聰明？到底哪個是對的呢？
其實，聰明不聰明和後天的環境培養，以及父母智商的遺傳都有關係，並不能直接以孩子說話早晚去定論。
但如果非要扯上點兒聯繫的話，說話早的孩子，確實在語言能力上會相對更有優勢。
你看，語言是信息獲取和自我表達的工具，說得早、說得好的孩子，當然在接受各種信息以及學習上相對更快。
如果一個孩子的布羅卡區發育相對較慢，他的語言能力確實會「相對延遲」。
2011 年的一項研究表明，言語延遲的孩子會比語言正常的孩子在讀寫，注意力和社交能力上更容易出現問題（Mclaughlin.2011）。
如果能更早去開發孩子的布羅卡區域，幫助孩子更早更好的說話，有益無害。
04
想讓孩子說得早又好 家長應該怎麼做？
想要刺激孩子的語言能力發育，那把握好布羅卡區的黃金發育期，也就是孩子 3 歲以前。
怎麼做呢？
首先，從嬰兒期就可以和寶寶說話。
研究表明，在嬰兒時期，當嬰兒捕捉到一些聲音時，布羅卡區就會活躍起來（Dehaene-Lambertz，et.al，2006）。
第二，重復刺激。
腦科學專家們發現當嬰兒聽到重復的句子時，布羅卡區域的反應會比第一次聽到時要強烈。這和成人是恰恰相反的（Dehaene-Lambertz，et.al，2006）。
重復就是幫助咿呀學語的嬰兒，學習說話最好的方式之一。
第三，引導寶寶模仿。
通常寶寶還只會咿咿呀呀的時候，一個表情就能讓父母明白意思。
這時候，寶爸寶媽不要悶不作聲直接就代勞了，可以幫助寶寶說出來，比如說「寶寶現在餓了，寶寶要吃菜菜了」「飯飯在桌子上，寶寶要吃飯了」。
不斷重復，不斷模仿，久而久之，寶寶便能自己表達出心中所想。
大家記住了嗎？秘訣就是三個，早說，重復說，引導說。
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